Ai 24 di Mai, cu la publicazion su la gazete uficiâl de Republiche francese, e je jentrade in vore la prime leç organiche su la valorizazion e la promozion des cussì clamadis “lenghis regjonâls”, plui cognossude come “leç Molac”. Si trate però di une version divierse di chê fate buine ai 8 di Avrîl, a grande maiorance, de Assemblee francese. Cun di fat, a front dal ricors di un trop di deputâts de maiorance (saborâts, par ce che si dîs, dal ministri pe educazion Jean-Michel Blanquer), ai 21 di Mai la cort costituzionâl e à judicât contraris ae Costituzion i articui 4 e 9 de leç, o sei chel che al varès permetût di puartâ il model a imersion tes lenghis minorizadis dentri dal sisteme scolastic public e chel che al garantive l’ûs dai segns diacritics tipics di chestis lenghis intai documents di stât civîl. Dopo de sentence, si varès vude la pussibilitât di tornâ a puartâ la leç in aule par justâ i articui contestâts ma il president de Republiche francese, Emmanuel Macron, cundut des declarazions publichis là che al marcave la ricjece rapresentade de pluralitât linguistiche, al à pesseât a firmâ la leç sierant cussì la strade par une sô revision. Il prin ministri francês Jean Castex, invezit, al à dât la incarghe a doi deputâts di studiâ a fonts l’impat de sentence sul insegnament des lenghis minorizadis ancje se, a so parê, la decision dai judiçs costituzionâi no met in pericul l’insegnament imersîf in vore tai istitûts privâts o parificâts e, al contrari, e conferme lis novitâts de leç Molac che a rindin plui sigûr il lôr finanziament. Chel istès, la sentence e à jevât une fuarte indignazion framieç des comunitâts minorizadis là che, in plui des reazions duris rivadis di rapresentants dal mont politic, culturâl, educatîf e associatîf, miârs di personis si son dadis adun in place ai 29 di Mai in disinis di localitâts de Alsazie, de Bretagne, de Corsiche, de Ocitanie, dal Paîs Basc e de Catalogne dal Nord par difindi il dirit a vivi ad in plen tes lôr lenghis.
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